Compréhension orale : les descripteurs officiels du CECR, de B1 à B2

Peut suivre dans les grandes lignes des exposés courts et non complexes sur des sujets familiers à condition qu’ils soient clairement exprimés dans une langue standard ou une variété familière.

Peut suivre une conférence non complexes, un exposé ou une démonstration simples comportant des visuels (diapos, brochures) sur un sujet ou un produit de son domaine d’intérêt et comprendre les explications données.

Peut comprendre les points principaux dans un monologue facile à suivre, comme celui d’un guide touristique, à condition que le débit soit relativement lent et le langage clair.

Peut suivre un argumentaire dans une conférence clairement structurée, à condition que le sujet soit suffisamment familier.

Peut distinguer entre thèmes principaux et digressions, à condition que la conférence ou l'exposé soit donné dans un langage standard ou dans une variété familière.

Peut reconnaître le point de vue exprimé et le distinguer de faits rapportés.

Peut généralement suivre les points principaux d’une longue discussion se déroulant en sa présence, à condition qu’elle soit exprimée clairement, dans une langue standard ou une variété familière.

Peut saisir, avec un certain effort, une grande partie de ce qui se dit en sa présence, mais peut trouver difficile de participer efficacement à une discussion avec plusieurs locuteurs ou signeurs de la langue cible qui ne modifient en rien leur langage.

Peut identifier les principales raisons pour ou contre un argument ou une idée dans une discussion où les participants utilisent un langage clair et standard ou une variété familière.

Peut suivre l’ordre chronologique d’une histoire ou d’une anecdote dans une longue intervention informelle.

Peut comprendre des informations techniques simples, telles que des modes d’emploi pour un équipement d’usage courant.

Peut suivre des directives détaillées.

Peut comprendre des annonces publiques dans les aéroports, les gares et dans un avion, un autocar ou un train, à condition qu’elles soient clairement exprimées dans une langue standard avec un minimum d’interférences sonores ou visuelles.

Peut comprendre des annonces et des messages sur des sujets concrets et abstraits, s’ils sont en langue standard ou dans une variété familière et émis à un débit normal.

Peut comprendre des instructions détaillées suffisamment bien pour pouvoir les suivre avec profit.

Peut comprendre les points principaux d’une intervention dans une langue claire et standard ou une variété familière. sur des sujets familiers rencontrés régulièrement au travail, à l’école, pendant les loisirs, y compris des récits courts.

Peut comprendre les idées principales d’interventions complexes du point de vue du fond et de la forme sur un sujet concret ou abstrait et dans une langue standard ou une variété familière, y compris des discussions techniques dans son domaine de spécialisation.

Peut suivre une intervention d’une certaine longueur comportant une argumentation complexe à condition que le sujet soit assez familier et que le plan général de l’argument soit indiqué par des marqueurs explicites.

Peut comprendre les points principaux des bulletins d’information et de documents plus simples, enregistrés, sur des sujets familiers, si le débit est assez lent et la langue claire.

Peut comprendre les points principaux et des détails importants d’histoires ou de récits (par ex. récit de vacances), à condition que le débit soit lent et clair.

Peut comprendre la plupart des reportages et des autres enregistrements ou émissions diffusées en langue standard et peut identifier correctement l’humeur, le ton, etc.